La crise des infrastructures scolaires et les retards récurrents dans la paie des enseignants ont été au centre d’une séance de travail, ce mercredi 11 mars 2026, entre le ministre provincial de l’Éducation, Jean-Jacques Tuba Bozi, et le député Guylain Phanzu, rapporteur adjoint de l’Assemblée provinciale du Kongo Central.
Au cours de ces échanges, les deux personnalités ont passé en revue l’état préoccupant de plusieurs établissements scolaires de la province. Selon les informations évoquées lors de cette rencontre, certains bâtiments scolaires se trouvent dans un état de dégradation avancée, compromettant la sécurité des élèves et du personnel enseignant.
Une situation aggravée par la saison des pluies
Cette situation est particulièrement préoccupante en cette période de saison des pluies, qui accentue les risques dans plusieurs écoles, notamment dans les zones de l’intérieur de la province. Toitures menaçant de s'effondrer, salles de classe insalubres et absence d'installations sanitaires adéquates figurent parmi les difficultés auxquelles sont confrontés quotidiennement les apprenants et leurs encadreurs.
Les intempéries récentes ont davantage fragilisé des infrastructures déjà vétustes, rendant parfois impossible la tenue des cours dans des conditions acceptables.
La question épineuse des retards de paie
La question du paiement des enseignants a également occupé une place importante dans les discussions. Les retards récurrents dans le traitement des salaires des enseignants constituent une préoccupation majeure pour le corps éducatif, impactant le moral des agents et, par ricochet, la qualité de l'enseignement dispensé.
À cet effet, le ministre provincial de l’Éducation a assuré suivre de près la situation en collaboration avec la DINACOPE (Direction nationale de contrôle et de paie des personnels de l'Éducation), afin de garantir la régularité des opérations de paie dès la réception des ordres de paiement.
Un dialogue pour des solutions durables
Notons que ces échanges s’inscrivent dans le cadre des efforts visant à améliorer les conditions de travail des enseignants et l’environnement d’apprentissage des élèves dans la province. Le député Guylain Phanzu, en sa qualité de rapporteur adjoint, s'est engagé à porter ces préoccupations au niveau de l'assemblée provinciale pour une recherche de solutions concertées.
Les deux parties ont convenu de maintenir un cadre de dialogue permanent et d'explorer les pistes de financement possibles pour la réhabilitation des infrastructures scolaires, afin d'offrir aux élèves du Kongo Central un cadre d'étude digne et sécurisé.
Commentaires (0)
Aucun commentaire pour le moment. Soyez le premier à commenter !